Transgressez la frontière entre jeu/loisir et corvée/apprentissage

DR fratrazie

Ou le plaisir de s’instruire en s’amusant et de jouer en apprenant

Quoi de plus pédagogique que l’apprentissage des Sciences ou des Lettres par le jeu ?
Venir à bout des énigmes, cultiver et maîtriser le paradoxe, décrypter les messages, enrichir ses raisonnements par la logique, comprendre algorithmes et arborescences : une didactique sans cesse renouvelée grâce à la créativité de chercheurs au sein d’organismes tels que les Instituts de Recherches sur l’Enseignement des Mathématiques ou de “ludologues” géniaux.

Tout problème est de nature à susciter des jeux permettant sa compréhension, son analyse, sa modélisation, sa résolution et sa généralisation. A contrario le plus simple comme le plus complexe des jeux peut se raccrocher à une théorie ou une méthode mathématique.

Découvrez sans modération http://www.fatrazie.com/ludichos.htm

et inscrivez vous au colloque du Cirasti “science, culture et langue”, le 23 et 24 novembre à Paris durant Educatec et le salon de l’éducation : http://cirasti.org/article.php3?id_article=255

Cet article a été posté le 16.10.2007 à 22:36 et est classé sous vue d'ensemble. Vous pouvez consulter toutes les réponses à cet article via le flux RSS 2.0. Vous pouvez laisser une réponse ou effectuer un trackback à partir de votre propre site.

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