Transgressez la frontière entre jeu/loisir et corvée/apprentissage

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Ou le plaisir de s’instruire en s’amusant et de jouer en apprenant

Quoi de plus pédagogique que l’apprentissage des Sciences ou des Lettres par le jeu ?
Venir à bout des énigmes, cultiver et maîtriser le paradoxe, décrypter les messages, enrichir ses raisonnements par la logique, comprendre algorithmes et arborescences : une didactique sans cesse renouvelée grâce à la créativité de chercheurs au sein d’organismes tels que les Instituts de Recherches sur l’Enseignement des Mathématiques ou de « ludologues » géniaux.

Tout problème est de nature à susciter des jeux permettant sa compréhension, son analyse, sa modélisation, sa résolution et sa généralisation. A contrario le plus simple comme le plus complexe des jeux peut se raccrocher à une théorie ou une méthode mathématique.

Découvrez sans modération http://www.fatrazie.com/ludichos.htm

et inscrivez vous au colloque du Cirasti « science, culture et langue », le 23 et 24 novembre à Paris durant Educatec et le salon de l’éducation : http://cirasti.org/article.php3?id_article=255

A propos Olivier

L’autokteb est le nom par lequel Abdel désignait la toute première version de Romanesque 2.0 son générateur de roman.

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